Czy Drezdenko ma tajemnice? Klasa 6a ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. Józefa Nojiego w Drezdenku na tropie regionalnych zagadek!.

Start / Uncategorized / Czy Drezdenko ma tajemnice? Klasa 6a ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. Józefa Nojiego w Drezdenku na tropie regionalnych zagadek!.

Czy Drezdenko ma tajemnice? Klasa 6a na tropie regionalnych zagadek!

Biblioteka zamieniła się w prawdziwe centrum odkrywania tajemnic. Odwiedziła nas fantastyczna klasa 6a ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. Józefa Nojiego w Drezdenku. Cel wizyty? Wielki quiz wiedzy o naszym mieście i regionie. Uczniowie udowodnili, że o Drezdenku i okolicach wiedzą niemal wszystko. Pytania o ciekawych historycznych zabytkach miejscach, współczesności, lokalnej gospodarki oraz administracji miejskiej.

Do zdobycia było aż 28 punktów. Część zadań wymagała sporego sprytu i sokolego wzroku. Na szczęście w trudnych momentach uczniowie mogli liczyć na specjalne koła ratunkowe. Pomocy szukali:

Po turniejowych emocjach przyszedł czas na zasłużony relaks. Młodzież z zachwytem zwiedziła nasz całkowicie zmodernizowany budynek. Odnowione wnętrza i nowoczesne technologie zrobiły ogromne wrażenie. W tym turnieju wygrali wszyscy.

Dziękujemy klasie 6a za niesamowitą energię, świetną kulturę osobistą i wiedzę. Składamy podziękowania również Pani Agnieszce Piaseckiej za zorganizowanie tej wizyty, opiekę nad grupą i codzienne rozbudzanie w uczniach zainteresowania ciekawostkami o naszym regionie i mieście Drezdenko. Nasze drzwi są dla Was zawsze szeroko otwarte. Do zobaczenia we wrześniu na grze terenowej po mieście!

Grupa uczniów siedzi w małych grupach przy stołach, pracując razem w jasnej sali, której ściany zdobią kwiatowe dekoracje i inspirujące cytaty. Panuje tu atmosfera współpracy i skupienia. Sześcioro dzieci siedzi przy okrągłym stole i wspólnie wypełnia arkusze ćwiczeń za pomocą długopisów. Wyglądają na skupione i zaangażowane. W tle widać dekorację ścienną z motywem kwiatowym oraz przytulny pomarańczowy fotel. Grupa dzieci siedzi przy stolikach w jasnej sali z kwiatowymi dekoracjami na ścianach i w małych zespołach z wielkim zaangażowaniem pracuje nad kartkami i arkuszami ćwiczeń. Dwie kobiety – jedna w sukience w zebrowy wzór, a druga w jasnej sukience – stoją obok grupy uczniów siedzących przy stolikach w sali lekcyjnej, której ściany zdobią kwiatowe dekoracje. Uczniowie pracują w małych grupach. Grupa uczniów siedzi przy stołach w jasno oświetlonej sali i pisze ołówkami na kartkach. W tle białe ściany zdobią duże malowidła ścienne przedstawiające kwiaty oraz ręcznie zapisane cytaty. Na drewnianym biurku, ustawionym pod prostą białą ścianą, leżą broszury turystyczne, pocztówki, ulotki oraz mały bukiet różowych kwiatów owiniętych zielonym papierem. Dwie kobiety siedzą przy okrągłym stoliku w stylowej kawiarni, której ściany zdobią kwiatowe dekoracje. Uśmiechają się, a na stole stoją filiżanki z kawą, talerz i notes. W pomieszczeniu znajdują się pomarańczowe krzesła i podłoga z jasnego drewna. Czterech chłopców siedzi przy długim stole w nowoczesnym pomieszczeniu, a każdy z nich korzysta z laptopa. Wyglądają na skupionych i zaangażowanych; być może pracują lub grają razem w grę. Pomieszczenie jest jasne i ma minimalną ilość dekoracji. Pięciu chłopców przebywa w nowoczesnym pomieszczeniu, siedząc przy stole z laptopami i monitorami komputerowymi, skupionych na ekranach. Jeden z chłopców stoi, podczas gdy pozostali siedzą; wszyscy wydają się być zaangażowani w grupową aktywność komputerową lub sesję gier. Za dwoma chłopcami pracującymi przy laptopach przy biurkach stoi kobieta. Jeden z chłopców ma na sobie brązową koszulę, a drugi – koszulę w paski. Na biurkach w jasnym pomieszczeniu o białych ścianach leżą monitory i akcesoria komputerowe. Grupa dzieci siedzi przy biurkach, korzystając z laptopów, podczas gdy jedno z nich na pierwszym planie korzysta z symulatora wyścigów wyposażonego w kierownicę i duży ekran. W pobliżu, w nowoczesnym, jasnym pomieszczeniu, stoją dwie osoby dorosłe.